« Game Kids Remix » - Les enfants réinventent leurs propre jeux DIY et Tech

Au printemps dernier, j’avais rencontré Mar Dixon – une championne de l’animation de communautés créatives en Angleterre. Elle souhaitait créer un événement participatif, un « kid remix », s’inspirant de l’esprit Museomix, des Makers et du DIY. Lors de nos échanges, une ligne directrice s’est rapidement imposée.

Pourquoi ne pas organiser un Game kids Remix ? L’événement a vu le jour cet été à Birmingham, les 17 et 18 août. Je vous livre ici quelques points clé d’organisation… À nous de l’implanter en France !

#1 - LA THÉMATIQUE

Réinventer les jeux d’hier avec et pour des enfants d’aujourd’hui : s’inspirer, découvrir, tester, remixer des jeux connus de tous avec des matériaux classiques et/ou des nouvelles technologies (code, kits de robotique).

#2 - LE FORMAT

Pendant deux jours, des enfants entre 6 et 12 ans - accompagnés ou non de leurs parents – ont été accueillis au sein du BOM, un espace collaboratif de création et de découverte des arts, des sciences et des technologies. Ils étaient invités à découvrir des jeux, des techniques de fabrication, des technologies numériques… Tout était à disposition pour tester, s’inspirer, détourner et fabriquer son propre jeu. L’événement, sans inscription était gratuit et ouvert à tous. Aucune durée maximum ou minimum de présence n’était imposée.

# 3 - LES OBJECTIFS

Tester sur une audience familiale la démarche museomix : collaboration, innovation, croisement des arts, des technologies et du « maker »
Inciter les 6-12 ans à utiliser leur créativité tout en découvrant des techniques, des outils numériques et des contenus
S’inspirer d’objets du quotidien, de l’art, de l’histoire pour concevoir de nouveaux objets avec les techniques d’aujourd’hui
Initier les enfants à la démarche de prototypage : conception, réalisation et test
Rencontrer des artistes, markers, codeurs, historiens… pour s’inspirer et créer ensemble

#4 - LES FACTEURS DE SUCCÈS

> Une communauté enthousiaste qui ose rêver Mar Dixon a proposé à la communauté Open Community Lab, héritière de la communauté museomix UK, de relever ce défi. Elle regroupe des profils très variés : spécialistes du code, des usages numériques éducatifs, artisans d’art, artistes, personnels de musée, ou simples fans.

> Une organisation agile La communauté OCL se mobilise avec enthousiasme sur ce défi : des appels aux prêts de jeux, au matériel, aux partenaires locaux, aux idées et aux compétences sont lancés. Via une Google liste, les membres de la communauté échangent, proposent des ressources, des idées. Certains se portent volontaires pour créer des supports de communication, d’autres activent leur réseau de partenaires potentiels ou proposent d’animer un « mini atelier ». On imagine ce que sera l’événement à partir des opportunités qui se présentent. Les choses se dessinent petit à petit… et cela marche !

# 5- JOUR J

L'espace, quoique réduit, était organisé en 5 « pôles », en accès libre, animés par une dizaine de bénévoles.

- un pôle jeu pour découvrir, tester et s’inspirer. Le musée de Birmingham a prêté certains de ses jeux traditionnels - pantins, dominos, toupie.... - et les présentait. Jeu de société, cartes ou autres rubix cube complétaient cette caverne d’Ali baba.

- un pôle « Coding Club » permettait de s’initier au Scratch (un langage de programmation adapté aux enfants) au Makey Makey ou à l’Arduino. Ces « briques » de conception informatiques sont souvent utilisées lors de « Coding goûters ».

- un pôle « art » avec des ordinateurs permettant de créer leur propre œuvre à partir des collections du musée d’Art de Birmingham

- un pôle « craft » avec tout type de matériaux à disposition : cartons, ciseaux, papiers et fils, feutres et cartes en tout genre… sans oublier une tête à coiffer qui eut un certain succès !

- une zone pour jouer, tester, se défouler…

#6- PREMIER BILAN

Une évaluation détaillée de l’évènement est en cours de rédaction. Mais, déjà, le pari semble en passe d’être gagné. L’ambiance fut en effet vitaminée et créative ! Les parents se sont aussi pris au jeu, certains ont même demandé un « adult game remix ».

Ce premier pilote a effectivement permis aux enfants de tester différents types de mode de création et de découvrir de nouveaux outils de production technologiques, même si tous n'ont pas finalisé un jeu.

Ce type d’événement pourrait tout à fait trouver sa place aussi bien au sein de musées, bibliothèques, de Fab Lab ou de MJC... pourquoi pas aussi au sein d’une école ou lors d’événements urbains

Et vous, comment réinventeriez-vous la cocotte en papier, les dominos ou le Monopoly ? Voici quelques uns de mes remix. Connaissez-vous d’autres événements de ce type ? Prêt à organiser un Game kids Remix chez vous ? Chiche ! J'ai une belle petite communauté de volontaires qui seraient partante. Parlons-en